• [雷人]然后大家都一起跟你一样混起? 2019-09-14
  • 百姓故事“触摸山城温情 讲述百姓故事”——华龙网 2019-09-09
  • 最美家乡河:额尔齐斯河 2019-08-31
  • 傅佩荣讲孔子:乱世中 贫困少年如何成为一代宗师 2019-08-31
  • 海淀区西三旗地区2000余人共享首届冰雪欢乐节 2019-08-29
  • 贵州品牌名录发布 收录55个品牌项目6966个品牌  2019-08-29
  • 高清:如梦似幻张家界天门山 2019-08-27
  • 民航系统支援西藏机场建设发展工作会议召开 西藏将新增三个支线机场 2019-08-27
  • 正定--河北频道--人民网 2019-08-23
  • 中国宗教研究学者:儒道佛三教关系为世界宗教发展提供新启迪 2019-08-21
  • 努力把各级党组织锻造得更加坚强有力——四论认真学习贯彻省委十二届四次全会精神 2019-08-20
  • 台湾发生今年第二起里氏规模6以上地震 2019-08-15
  • 乡村振兴,上海这些特色小镇如何亮出名片 2019-08-15
  • 白宫发言人不想干了?桑德斯回应称空穴来风 2019-08-09
  • 黄坤明会见澳门新闻界高层访京团 2019-08-09
  • 快乐十分任选四稳赚 散文大全 经典语录 励志故事 学习资料 网名大全 游戏名字 周公解梦 十二生肖 笑话大全 十二星座 个性签名 说说大全
  • 散文大全
  • 经典语录
  • 励志故事
  • 学习资料
  • 网名大全
  • 游戏名字
  • 周公解梦
  • 十二生肖
  • 笑话大全
  • 十二星座
  • 个性签名
  • 说说大全
  • 范文大全
  • 创业指南
  • 致富视频
  • 快乐10分破解如何计算:[浅谈数学教学中学生学习习惯的培养]

    时间:2019-03-18 02:49:34 来源:快乐十分任选四稳赚 本文已影响 有好资料网手机站

    快乐十分任选四稳赚 www.ndkl.net 相关热词搜索:浅谈 中学生 数学教学 学习习惯

      播种行为就收获习惯,播种习惯就收获性格,播种性格就收获命运。什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯??杉嘌己玫难跋肮叩姆浅V匾?。知识只是一时的、短暂的,而教师对学生养成良好习惯的培养却是十分重要的长久的,一辈子受用不尽的,但好习惯不是天生的,这需要后天的培养。那么低年级学生应该注重培养哪些习惯呢?
      一、培养学生专心听讲的习惯
      学生认真听讲是学好数学知识,提高能力的基本保证。低年级学生好奇,好动,注意力容易分散,持久性差。在实践中,我深深体会到这是直接影响学生听课效率的主要原因之一,因此,教师要培养学生上课专心听讲的习惯。为了培养学生上课专心听讲的习惯,首先要求学生听课时,思想不要开小差或做小动作,注意力要集中;其次要求认真倾听其他同学回答问题,仔细研究他们回答得是否正确,有没有需要补充的,有没有更好的建议;再次要仔细观察老师的演示和板书,并按要求认真的操作学具,做好练习。
      专心倾听时学生主动参与学习的过程,积极思考的基础,也是提高课堂学习效率的前提。而对于低年级学生来说,40分钟的课堂学习,真的很难集中注意力去倾听。针对这样的特点,我们更应想方设法运用各种手段来激发学生专心听讲的好习惯,这就要求教师在课堂语言上力求儿童化和趣味性。数学教学内容本身比较抽象、枯燥,如果语言在生涩、呆板,学生学起来就乏味,疲倦,很难保持高度的注意力。这一点,我们不妨从自己的切身体验上说起,当我们在听一些名师讲课时,常?;峁瞬簧献霰始?更不会交头接耳讲话,而是全部的注意力都深深地被吸引在课堂上,教师深情并茂的语言,充满了智慧和经典的评价,无不吸引着我们的眼球和身心,还有时间去聊天、去走神么?因此,教师语言在精炼准确的同时,更要生动活泼,增加形象思维色彩。
      二、培养学生认真审题的习惯
      很多数学教师都遇到过这样的学生,第一遍做题,出错较多,重新做,即使老师不讲解,也能做对,这样的情况,有的教师往往简单的归之为粗心。经过观察了解,发现其中很大部分原因是学生在解题前没有认真审题。审题时正确解题的前提,那么,如何培养学生认真审题的好习惯呢?
      1.教会学生认真审题的方法。为了帮助学生更好地理解题意,要启发学生动用一些辅助手段。如在练习看图列式时,把题中已知的数字先写出来,这样就不会看错条件和问题,数字也不会搞错。低年级学生要求他们用笔尖指着每个字读题,画出关键字等,同时规定学生把题读懂,一遍不行,两遍,反复读,直到真正弄懂题目的意思。
      2.教会学生观察题型。如对于两步计算的混合式题,要在题目中标出先算哪一步,再算哪一步,想一想用什么方法可以计算简便,什么地方可以口算,什么地方用笔算。
      3.要求学生审题要贯穿整个解题过程。既要看全题,又要看运算过程中出现的新数字,新关系,做到方法得当。
      三、培养学生认真独立做作业的习惯
      作业时学生最基本、最经常做的独立的学习活动,是课堂教学的延伸,是理解、巩固、运用所学知识,形成基本技能的重要环节。那么如何培养学生认真写作业的习惯呢?
      培养学生认真计算的习惯。计算要正确、迅速,计算方法要正确、灵活。要达到这些要求,除了使学生理解算理,掌握法则外,还必须培养学生认真计算的习惯,由于低年级学生年龄小,在计算时会出现各种各样的错误。
      培养学生认真书写的习惯。无论是课堂练习,还是课后作业,我都要求学生一笔一画地写。榜样的力量在低年级学生学习中很重要,要想让学生认真写,首先教师要用自己工整美观的板书去潜移默化地影响学生,并经常对作业书写工整、干净的学生给予表扬和展览。这样,就能使学生自觉地检查和提高自己的书写水平,养成良好的书写习惯。
      培养学生自我检查作业的习惯。检查不仅可以提高作业的正确率,而且可以使学生从小养成严谨的学风,所以培养学生自我检查的能力非常重要。在教学中,可从以下几方面培养学生认真检查作业的习惯:第一,要求自身用一丝不苟的精神为学生作表率。在讲解每一道例题的时候,不仅要认真计算,而且要认真检查。第二,通过具体事例使学生认识到检查的重要性,从而使检查成为学生自觉的行为。第三,要交给学生检查作业的具体方法,使学生形成检查作业的习惯。
      培养学生订正作业的习惯。不少学生没有认真订正作业的习惯。作业本发下来,不少学生一般只注意看得分,而不留心检查作业中的错误,因此,我经常对学生强调:作业本发到手,先集中注意力巡视一下有没有错误,然后通过自己的分析思考,认真订正作业。这样坚持下去有利于巩固学生的基础知识,提高基本技能,同时对学生的作业质量也是一个有力的推动。
      四、培养学生主动参与交流讨论的习惯
      讨论是在教师的指导下,通过一定的组织形式,引导学生就教学中的某个问题发表看法,从而得出正确的结论,完成某一教学任务的一种教学方法。通过讨论,增强师生间、学生间的多向信息传递,不仅活跃了课堂气氛,而且充分激发了学生的学习兴趣,有效地发挥了学生的主体作用,提高了学生灵活运用知识、分析问题、解决问题的能力。教师在关键处予以指导,让学生不轻易放弃自己的方案和想法,也不迷信权威,逐渐学会讨论问题的步骤和方法。
      孔子云:“少年若天性,习惯如自然?!庇辛肆己玫南肮?才能提高效率,收到事半功倍的效果。总之,在数学教学中,尤其是低年级学生的数学教学中要培养的数学习惯有很多,作为他们的启蒙教师要及时发现学生的问题所在,对他们在学习时出现的问题帮助他们找出错误原因并加以改正,并能从源头起杜绝这些现象,使孩子们养成良好的数学学习习惯。

    • 范文大全
    • 说说大全
    • 学习资料
    • 语录
    • 生肖
    • 解梦
    • 十二星座
  • [雷人]然后大家都一起跟你一样混起? 2019-09-14
  • 百姓故事“触摸山城温情 讲述百姓故事”——华龙网 2019-09-09
  • 最美家乡河:额尔齐斯河 2019-08-31
  • 傅佩荣讲孔子:乱世中 贫困少年如何成为一代宗师 2019-08-31
  • 海淀区西三旗地区2000余人共享首届冰雪欢乐节 2019-08-29
  • 贵州品牌名录发布 收录55个品牌项目6966个品牌  2019-08-29
  • 高清:如梦似幻张家界天门山 2019-08-27
  • 民航系统支援西藏机场建设发展工作会议召开 西藏将新增三个支线机场 2019-08-27
  • 正定--河北频道--人民网 2019-08-23
  • 中国宗教研究学者:儒道佛三教关系为世界宗教发展提供新启迪 2019-08-21
  • 努力把各级党组织锻造得更加坚强有力——四论认真学习贯彻省委十二届四次全会精神 2019-08-20
  • 台湾发生今年第二起里氏规模6以上地震 2019-08-15
  • 乡村振兴,上海这些特色小镇如何亮出名片 2019-08-15
  • 白宫发言人不想干了?桑德斯回应称空穴来风 2019-08-09
  • 黄坤明会见澳门新闻界高层访京团 2019-08-09
  • 河北燕赵风采排列七 金花三张牌大小排序 2018乒乓球世界杯团体 3d走势图带连线专业版 欢乐生肖玩法规则 体彩福建31选7第18294开 新疆25选7 排球比赛规则时间 竞彩足球专家北单推荐 北京十一选五走势图 500w北京单场 湖北11选5号码查询 广西快乐十分开奖公 河北排列7开奖公告 山东群英会20选5走势图